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Competencias Digitales EPSO — Test de Práctica Gratuito

Las competencias digitales evalúan el juicio en escenarios de TI de oficina realistas — colaboración en documentos, gestión de datos, seguridad — no programación. Prueba 2 preguntas reales abajo.

40 preguntas

30 minutos

Idioma 2 (segundo idioma UE)

Idioma

Puntuación mínima: 20/40

Pregunta 1

Un oficial de políticas en una Dirección General de la Comisión Europea debe compartir un borrador de documento de trabajo legislativo con homólogos en tres administraciones de Estados miembros de la UE que necesitan editarlo de forma colaborativa y devolver una versión revisada. La institución del oficial requiere cumplimiento con el Marco de Interoperabilidad Europeo (EIF), que recomienda estándares abiertos para el intercambio de documentos. ¿Qué formato de archivo satisface mejor tanto el requisito de edición colaborativa como el cumplimiento de la preferencia del EIF por estándares de documentos abiertos y libres de derechos?

AEnviar el documento en formato RTF, que es editable y ampliamente compatible pero es un formato heredado propietario de Microsoft sin certificación de estándar abierto reconocida por el EIF.

BEnviar el documento en formato ODT (Open Document Text), ya que se basa en el Formato de Documento Abierto certificado por ISO/IEC 26300 — un estándar abierto y libre de derechos recomendado por el EIF — y admite edición colaborativa completa en todos los paquetes ofimáticos principales.

CEnviar el documento en formato PDF, que cumple los criterios de apertura del EIF pero no admite edición colaborativa y revisión estándar.

DEnviar el documento en formato DOCX, ya que es ampliamente editable pero se basa en un estándar propietario de Microsoft no completamente alineado con las preferencias del EIF sobre estándares abiertos.

Pregunta 2

Un oficial de política que coautor un proyecto de regulación confidencial en SharePoint Online observa que el historial de versiones del documento contiene una entrada guardada hace dos días por un colega que estaba de permiso en ese momento. ¿Cuál es el curso de acción más apropiado?

ARestaurar inmediatamente la última versión limpia conocida del documento, sobrescribiendo la versión sospechosa, e informar al colega cuando regrese del permiso.

BDescargar una copia de la versión sospechosa localmente, eliminarla del historial de versiones de SharePoint para evitar accesos posteriores, y enviar un correo electrónico al servicio de asistencia de TI para que restablezca la contraseña del colega.

CRevisar la versión sospechosa en el Historial de Versiones de SharePoint sin modificar ni eliminar ninguna versión, e informar inmediatamente del acceso anómalo al Oficial de Seguridad Informática, sin tomar medidas de restauración hasta que se complete la investigación.

DComparar la versión sospechosa con la versión anterior utilizando la función Comparar Documentos de Word, y si no se encuentran cambios perjudiciales, continuar coautorizando y anotar la anomalía informalmente en los comentarios del documento.

Estas son 2 de las más de 1.500 preguntas de práctica en EPSOready.

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